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  • 发展性学习评价方法的探讨
  • 发展性学习评价方法的探讨摘要:学习评价方法的革命性变革会直接导致课程改革质的变化和发展。发展性学习评价方法是以促进学生发展为最高目的的活动,..
     
  • 发展性学习评价方法的探讨
  • 发展性学习评价方法的探讨摘要:学习评价方法的革命性变革会直接导致课程改革质的变化和发展。发展性学习评价方法是以促进学生发展为最高目的的活动,..
     
  • “体验——感悟”教学模式的探索
  • “体验——感悟”教学模式的探索一、模式的提出体验与感悟是时刻伴随人的认识的两种生活形式。就学习而言,体验和感悟是指学生在学习过程中对教学内容..
     
  • 深入学习邓小平思想政治教育理论 实加强高校学生思想政治工作
  • 摘要:邓小平思想政治教育理论是高校学生思想政治工作的理论基础和行动指南。深入学习邓小平思想政治教育理论,从始终把坚定正确的政治方向放在高等教..
     
  • 试论思想教育与思想自由的关系
  • 我们的思想教育经常为国外人士所诟病。他们把我们这套东西看作是一种思想控制,是一种思想不自由的表现,甚至是什么思想上的专制主义。与此同时,他们..
     
  • 论马克思主义理论与思想政治教育专业的学科定位问题
  • 马克思主义理论与思想政治教育专业是1996年教育部修订研究生专业目录后出现的一个新的专业名称。在此之前,本科生专业目录中有思想政治教育专业,研究..
     
  • 加强社会主义荣辱观教育的若干思考
  • [摘要]胡锦涛同志的“八荣八耻”社会主义荣辱观,论述精辟、深刻,切中社会时弊,对当前道德政纪教育、党风廉政教育,具有普遍指导意义。本文从四个方面概..
     
  • 关于建设节约型校园的思考
  • [摘要] 节约型社会呼唤节约型校园。文章分析了建设节约型校园的制约因素,提出了建设节约型校园的思路与对策。 [要害词] 建设; 节约型校园; 制约因素; ..
     
  • 对郊区重点中学父母陪读现象的调查与分析
  • 对于父母陪读这种现象,社会上一直众说纷纭。前不久,笔者对部分学生和家长进行了随机抽样调查,赞成陪读的占36.7%,反对的占63.3%。赞成者多..
     
  • 对和谐教育的理论思考
  • 构建社会主义和谐社会,是我国新时期一项重要战略决策。和谐社会的基本特征是民主法治、公平正义、诚信友爱、布满活力、安定有序、人与自然和谐相处,..
     
 
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